Na času engleskog jezika održanom prošle nedjelje u Osnovnoj školi “Sveti Sava” u Bijeljini, nastavnica Ivana primijenila je neobičan, ali efikasan pristup popravljanju ocjena.

Učenici, koji su u pubertetu i često smatraju tradicionalne metode dosadnim, dobili su zadatak da pokažu svoju kreativnost kroz muziku i umetnost.

Umjesto klasičnih zadataka, nastavnica je ponudila da učenici sviraju “Metaliku” ili ukrase zidove učionice kao uslov za razgovor o popravci ocjena. Ovaj inovativni pristup nije samo razbio monotoniju, već je i omogućio nekima da zaista poprave svoje ocjene.

Iako neuobičajen, ovaj metod pokazao se uspešnim u motivisanju učenika da se uključe i budu aktivni na času, istovremeno stvarajući opuštenu i kreativnu atmosferu.

Izvor: Novi Glas